Πώς διαμορφώνεται η επαφή του παιδιού με το βιβλίο σε κάθε στάδιο ανάπτυξής του!

Παιδικό βιβλίο: ένα παράθυρο στη φαντασία, στη δημιουργικότητα, στη σκέψη, στις αισθήσεις του παιδιού! Μέσα από τα βιβλία το παιδί έρχεται σε επαφή με ιστορίες, κάποιες πραγματικές, άλλες φανταστικές, τις συνδυάζει με εικόνες, με σκηνές και συναισθήματα από την καθημερινότητά του και έτσι τα διαχειρίζεται αποτελεσματικότερα. Μέσα από τα βιβλία το παιδί έχει τη δυνατότητα να καλλιεργήσει γλωσσικές και γνωστικές δειξιότητες, όπως να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του, να βελτιώσει το λόγο του, να καλλιεργήσει την προ-ανάγνωση και την εννοιολογική ανάπτυξη . Μέσα από τα βιβλία το παιδί έχει την ευκαιρία να αγαπήσει τη μάθηση…

Ανάλογα με το ηλικιακό στάδιο του παιδιού, η επαφή του με το βιβλίο διαφοροποιείται.

Παρακάτω φαίνεται πώς ανταποκρίνονται τα παιδιά στο βιβλίο ανάλογα με την ηλικία τους:

1. Το στάδιο της Ακρόασης

Στο στάδιο αυτό κατατάσσονται τα παιδιά 0-8 μηνών. Σε αυτή την ηλικία, τα βρέφη ανταποκρίνονται περισσότερο σε ποιήματα και ιστορίες που έχουν κάποιο ρυθμό ή ομοιοκαταληξίες. Τα παιδιά αυτής της ηλικίας αναγνωρίζουν τη φωνή της μητέρας τους και η ανάγνωση παραμυθιών ενισχύει το δεσμό τους.

2. Το στάδιο της Προσοχής: 

Στο στάδιο αυτό κατατάσσονται τα παιδιά 8-12 μηνών. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά δείχνουν ενδιαφέρον για τα βιβλία που περιέχουν οικείες εικόνες και πρόσωπα. Τέτοιες εικόνες μπορεί να είναι ένα μωρό με τη μαμά του, μια οικογένεια, ένα αυτοκίνητο κ.λ.π.

Το παιδί κοιτά εικόνες σε βιβλία για πολύ μικρό χρονικό διάστημα, κυρίως όταν κατονομάζονται από έναν ενήλικα.

Διαβάστε περισσότερα εδώ: themamagers.gr